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泉州市财贸干校“两学一做”学习安排的具体方案
作者:办公室网站管理员   时间:2016/6/2 17:16:38    阅读人次:891 
       根据中共泉州市直经济和信息化系统委员会印发的《关于市直经信系统“两学一做”学习安排的具体方案》的通知精神,结合学校实际,现就学校机关全体党员开展“两学一做”学习教育安排提出如下具体方案。
       一、总体要求
      开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,而是一次全党的统一行动,要突出正常教育,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。通过以学促做,学党章党规、学系列讲话、做合格党员,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用;进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。
        二、学习教育内容
       (一)学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,学校机关全体党员都要逐条逐句通读熟读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利;都要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,牢记党规党纪,明确党员该做什么、不该做什么,守住为人、做事的基准和底线。要与学习党的历史结合起来,用好古田会议、才溪乡调查、“四下基层”、谷文昌精神及我市红色教育资源,弘扬党的优良传统和作风,使之成为党员干部的精神动力。要注重联系党员干部思想和工作实际,坚持正面教育与反面警示相结合,以先进典型为镜,以反面典型为戒。
     (二)学系列讲话。以《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》和《摆脱贫困》为基本教材,学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,学习领会习近平总书记在福建工作期间倡导的“四下基层”“马上就办”“滴水穿石”“弱鸟先飞”等重要思想,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。主要领会掌握以下方面内容:(1)理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观;(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信;(4)“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作;(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作;(6)践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;(7)全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。
       (三)重点解决的问题
       (1)坚定共产党人理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇,精神空虚迷茫,有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。坚守党的信仰信念,牢记党的历史使命,把正确的理想追求转化为行动的力量,在工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向,增强政治敏锐性和政治鉴别力,敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。
      (2)牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫,长期不参加组织生活、不按规定交纳党费,不起先锋模范作用,有的甚至不愿提党员身份,不辨是非,不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是一名共产党员,加强党性锻炼,听党话、跟党走,在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。
      (3)强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺,为群众办事不上心不主动,有的甚至损害群众利益,假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,把人民放在心中最高位置,密切联系群众,真心对群众负责,热心为群众服务,在扶贫济困中发挥作用,用实际行动赢得群众信任和拥护。
      (4)积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范,情趣低俗、贪图享乐等问题。切实加强道德修养,崇德向善、注重自律,把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动,用模范行为影响和带动群众。
      (5)在推动改革发展稳定实践中建功立业。重点解决一些党员安于现状、进取心不强,精神不振、作风懈怠,只求过得去不求过得硬,有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。积极适应经济发展新常态,认真践行新发展理念,奋发有为干事创业,立足本职岗位做好工作。
        三、措施方法
      (一)认真搞好个人自学。党员要根据自身实际和工作需要,把个人自学与集中学习结合起来。制定学习计划,自主选择学习内容和方式,认真搞好自学。党员领导干部要读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。要加强对党员学习的具体指导,提出自学要求,明确学党章党纪、学系列讲话需要掌握的内容。开展读书活动和“两学一做”知识测试,交流学习成果,激发党员学习的积极性和主动性。运用共产党员网、“党员e家”平台、手机报、电视栏目、微信易信、远程教育平台、党建APP及“泉州机关党建”、“泉州市经信委”网站专栏等网络载体,促进党员线上线下同步开展学习教育,扩大学习教育覆盖面。
      (二)组织集中学习研讨。组织党员领导干部每季度进行1次专题集中研讨。第一个专题是“坚定理想信念、增强‘四种意识’”,时间安排在4-6月;第二个专题是“坚守纪律底线、培养高尚情操”,时间安排在7-9月;第三个专题是“坚持根本宗旨、发挥党员作用”,时间安排在10-12月。党支部要以“三会一课”等形式,组织党员集体学习,学习研讨题目按照三个专题题目进行,每位党员都要围绕研讨题目进行发言和讨论。全体党员参加所在党组织集体学习的时间累计不少于12天。
     (三)开展“我心中的合格党员”讨论活动。党支部在组织党员集体学习研讨过程中,要同步组织开展“我心中的合格党员”讨论活动,在5月要召开一次党员大会,组织党员对照中央提出的“四种意识”和“四讲四有”要求,集中讨论“合格党员”具体标准。要根据全体党员的讨论情况,形成本校“合格党员”标准要求,组织广大党员对标找差、改进不足。党支部“合格党员”标准要在于6月5日前报系统党委办公室。
     (四)创新方式讲好党课。党员领导干部要带头到所在党支部讲党课,在“七一”前后,党支部要结合纪念建党95周年活动,集中安排1次党课。要开展党组织书记上党课竞赛活动,党组织书记至少为本支部党员讲一次党课。邀请党校教师、讲师团成员、基层一线的先进模范党员讲党课。鼓励普通党员联系实际讲党课,强化互动交流,增强吸引力和感染力。
     (五)召开专题组织生活会。在四次专题学习讨论结束后,党支部召开专题组织生活会。会前,要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见;会上,支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
     (六)开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。民主评议前,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。
     (七)召开领导班子专题民主生活会。年底,按照中央统一部署,学校领导班子要以“两学一做”为主题,召开专题民主生活会。要广泛征求党员干部的意见建议,深入开展谈心交心,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,认真撰写对照检查材料,深入开展批评与自我批评。
      (八)立足岗位作贡献。机关党组织要结合落实上级党委中心工作和本单位重点工作,进一步明确党员干部职责任务,提出党员发挥作用的具体要求,推动党员干部立足岗位、创先争优。机关党员干部要深入基层调查研究,密切联系广大师生,加强服务指导;党员领导干部要积极谋划“十三五”教育规划,深入推进教育领域重大改革,在教育业务工作中把好政治关。要教育引导党员在任何岗位、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。在纪念建党95周年活动中,开展“一先三优”表彰宣传活动。
        四、组织领导
       (一)加强组织领导。为加强对学习教育活动的组织领导,学校成立“两学一做”学习教育协调小组,负责学校“两学一做”学习教育组织协调、督查指导等工作,由冯再添任组长,连育恩、林炳顺任副组长,成员有洪紫云、王湘、杨明山、李红梅、林榕。领导小组下设活动办公室:办公室主任王湘兼,成员林榕兼。
       (二)抓好责任落实。要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务,摆上重要日程,制定具体实施方案,用心用力,抓细抓实。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度。学校党总支要加强督促指导把关,全过程指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。机关党支部要安排专人负责,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管;要承担起主体责任,管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。
      (三)发挥宣传作用。充分利用学校的微信平台、校园网络教育平台等,及时推送丰富多样的学习经验;引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面;在学校网页开设“两学一做”专栏,宣传交流开展“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。
 
 
 
中共泉州市财贸干校总支部委员会
2016年5月16日